Blagovna znamka Sloma
	Učiteljem priporočamo, da si ogledajo tudi:  Priloga za učitelje     pri doseganju ciljev     poslušanja

Slovenščina je moj jezik 9 je samostojni delovni zvezek za pouk slovenščine v devetem razredu devetletne osnovne šole. Vsebuje elemente učbenika, saj so v njem zajeti vsi cilji, ki morajo biti uresničeni pri delu z neumetnostnimi besedili po učnem načrtu za 9. razred devetletne osnovne šole.

Delovni zvezek obsega 11 poglavij. Glavni izobraževalni cilji so razvidni iz naslovov, to pa pripomore k večji preglednosti in iznajdljivosti v učnem pripomočku, tako učencem kot tudi učiteljem.

Besedila za uresničevanje ciljev poslušanja so priloga na zgoščenki, ki je namenjena le učiteljem.
Pri obravnavi neumetnostnih besedil je namreč aktivno poslušanje ena izmed bistvenih dejavnosti, še posebej v devetem razredu.


Delovnemu zvezku so dodane rešitve, tako da učenci in njihovi starši lahko sprotno preverjajo osvojeno znanje.

Besedila glede na obravnavano besedilno vrsto posegajo na različna življenjska področja in tako vzbujajo pri učencih radovednost ter vedoželjnost. Pri izbiri besedil smo upoštevali interesna zanimanja mladih, njihovo predznanje, izkušnje in njihovo željo po drugačnosti.
Na izhodiščna besedila so vezane naloge za uresničevanje ciljev poslušanja, branja, govorjenja in pisanja. Pri izboru besedil so upoštevani izobraževalni cilji posameznih ravni.

Naloge v delovnem zvezku so zasnovane različno: so dopolnjevalne, obkroževalne, izpisovalne in ustvarjalne.
Vse so naravnane k funkcionalni rabi jezika na vseh področjih, ter boljši komunikaciji z jezikovnim okoljem v različnih govornih položajih.
Vaje omogočajo raznolike učne oblike (ki jih nismo posebej določili, saj to najlaže stori učitelj sam, ki svoje učence najbolje pozna) in aktivno sodelovanje s sošolci ter uresničevanje ciljev po ravneh.
Tako kot v osmem razredu smo upoštevali osnovne, temeljne in višje cilje po učnem načrtu. Naloge so označene po ravneh s posebnimi znaki, da lahko učenci po svoji izbiri uresničujejo cilje za določeno raven in jim je dana možnost doseči z dodatnimi vajami višjo raven.

Ob posameznih pravilih, ki jih morajo učenci osvojiti in vključiti v funkcionalno rabo, se pojavi Ušesko, ki v devetem razredu od učencev pričakuje več predznanja, zato so tudi besedila v pravilih nekoliko obsežnejša in zahtevnejša.

Ob koncu delovnega zvezka je dodano poglavje Ponovim, da znanja ne izgubim, v katerem so ob dveh različnih besedilnih vrstah naloge za preverjanje osvojenega znanja, ki učenca pripravljajo na zunanje preverjanje jezikovnega znanja iz materinščine.

Delovni zvezek je tudi s svojo zunanjo podobo z občutkom za mladostnika oblikovano učno gradivo.


Aktivno poslušanje je ena izmed bistvenih dejavnosti pri obravnavi neumetnostih besedil. Besedila, ki so namenjena predvsem poslušanju, niso vsebovana v delovnih zvezkih, ampak so v posebni prilogi, ki je namenjena le učiteljem. Za brezplačno zgoščenko z besedili za poslušanje pokličite založbo ICO.


Oglejte si tudi:
    Priloga za učitelje pri doseganju ciljev poslušanja